Blokfluitkoffer - Deel 2
Description
Methode voor sopraanblokfluit in drie delen
Deel 1 - verschenen in voorjaar 2009
De afgelopen maanden hebben we vele enthousiaste en positieve
reacties ontvangen op het eerste deel van onze methode, die
verschenen is in het voorjaar van 2009. Ettelijke blokfluitdocenten
in Nederland en België gebruiken deze methode inmiddels in hun
lessen en zij vinden de moderne opbouw zeer overtuigend. Bovendien
vinden zowel zijzelf als hun leerlingen de live ingespeelde cd's
inspirerend en stimulerend.
Deel 2 - zojuist verschenen
Het verheugt ons u het tweede deel van onze sopraanblokfluitmethode
te kunnen presenteren. We hebben ook in dit deel ons vertrouwde
concept aangehouden. De lesstof wordt behandeld op vier parallele
niveaus, die het leren zowel stimulerend als afwisselend maken:
Speelstukken, Improvisatie, Theorie en notenkennis, Techniek.
Ook het tweede deel is door de Nederlandse blokfluitdocent
Annette Nicolai
vertaald en aangepast aan de karakteristieken van het Nederlandse
blokfluitonderwijs. Zij heeft tevens enkele nieuwe onderdelen
toegevoegd.
De bijgevoegde cd's zijn opnieuw opgenomen door
Saskia Coolen,
die als blokfluitist ook internationaal veel waardering oogst.
Wat zijn de kenmerken van deze methode?
- grote stilistische diversiteit in de te spelen muziek
- overzichtelijke opbouw met duidelijke grafische
symbolen
- twee meespeel-cd's
- talrijke gekleurde illustraties
- tonale en vrije improvisaties
Over de inhoud
De lesstof wordt behandeld op vier parallelle niveaus, die het
leren stimulerend en afwisselend maken:
1. Speelstukken
2. Improvisatie
3. Theorie en notenkennis
4. Techniek
1. Speelstukken
De rode draad in de methode zijn de gericht uitgekozen volksliedjes
uit alle windstreken en de composities van Daniel Hellbach, die
volledig zijn aangepast aan de methodische opbouw. Stukken als
"Alle Menschen werden Brüder" van Ludwig van Beethoven en enkele
pop/rock-songs (bijv. "Lady Madonna" van The Beatles) zorgen voor
extra verrijking en afwisseling.
2. Improvisatie
In de methode worden twee verschillende soorten improvisatie
toegepast:
⢠Improvisaties op een akkoordschema
⢠Vrije improvisaties
Improvisaties op een akkoordschema zijn een bijzonderheid van de
BlokfluitKoffer, en zijn een creatieve toevoeging aan de
speelstukken. De leerling krijgt een hoeveelheid tonen aangereikt
waarmee hij kan improviseren bij de begeleiding op de cd. In dit
deel wordt notenmateriaal gegeven waarmee specifieke muziekstijlen
herkend en uitgevoerd kunnen worden.
Vrije improvisaties worden in de BlokfluitKoffer âSpelen met ..."
genoemd. Dit onderdeel is nieuw in de Nederlandse uitgave. De
indeling van deze pagina's is gebouwd op de drie pijlers van de
blokfluittechniek: blazen, vingers, tong. Deze bladzijde dagen de
docent en de leerling uit al âspelend' de techniek te ontwikkelen
en verder uit te bouwen.
3. Theorie en notenkennis
Op de Quizpagina's worden noten lezen en andere theoretische
vaardigheden geoefend. Diverse opdrachten kunnen door de leerling
worden ingevuld. Ook bevat dit deel verschillende gehooroefeningen,
die met behulp van de cd uitgevoerd kunnen worden.
4. Technische oefeningen
Met regelmatige tussenpozen zijn er technische oefeningen
opgenomen, die "Training" worden genoemd. Zowel de docent als de
leerling kunnen de oefeningen naar eigen inzicht variëren: de
aangegeven notenvoorbeelden kunnen bijvoorbeeld met verschillende
articulaties of in verschillende ritmes worden getraind. Dit deel
biedt hiervoor zowel patronen van toonladders en akkoorden als
nieuw aangeleerde noten- en greepverbindingen.
CD
De BlokfluitKoffer bevat twee cd's. De blokfluitsolist op de beide
cd's is
Saskia Coolen.
Zij wordt begeleid op gitaar, piano, bas en percussie. Een Ierse
âfolk'groep speelt de begeleiding van de volksliedjes op
accordeon, gitaar, piano en slagwerk. Bij een aantal nummers speelt
ook een violist mee.
Play along
De meeste nummers zijn opgenomen in drie verschillende versies:
- langzaam tempo met blokfluit
- snel tempo met blokfluit
- snel tempo zonder blokfluit
- Winkel Antwerpen : Disponible