Kinderen op Vleugels
Description
"Als pianodocente heeft Mevr. Roels grote ervaring in de muzikale omgang met kinderen. De manier waarop zij met kinderen aan composities werkt komt mij volstrekt voorbeeldig en authentiek voor. In sommige gevallen spelen tekeningen een grote rol. Het stimuleert de verbeelding, het helpt de tijd 'zichtbaar' maken en soms is er de link 'tekening-teken' (grafische notatie). Opvallend is het dat alledaagse geluiden compositorisch behandeld worden. Nooit is het gebruikte materiaal louter-illustratief of eng-programmatisch. De alledaagse aanleiding (springtouw, wasmachine, bliksemschichten, dief in huis, enz.) is gangmaker voor compositorisch bouwen: componeren (samen-stellen) in de echte betekenis van het woord! Boeiend is het te zien hoeveel verschillende stijlen door deze (niet-academische) werkwijze beschikbaar zijn: modaliteit, atonaliteit, polytonaliteit, enz. Het komt me voor dat zij met haar jeugdige studenten de bron tracht te hervinden: de gang van toon naar toon, het melos; het proeven van de juiste duurverhoudingen bij die toongangen. Niet kinderachtig of serviel maar behoedzaam en daadkrachtig tegelijkertijd. Graag beveel ik de werkwijze van Jo Roels van harte aan. Voor zover ik weet is in het Nederlands taalgebied geen uitgave voorhanden met een dergelijke aanpak; muzisch, met grote aandacht voor het eigene van ieder kind en een grondige kennis van muzikale technieken en processen." - Daan Manneke, Amsterdam. Componist, docent hoofdvak compositie aan het conservatorium van Amsterdam.
- Inleiding
- Hoofdstuk I
- Onderzoek en spel
- Werkwijze en transformatieproces
- De begeleiding
- Originaliteit
- De notatie
- Andere partituren
- Groei naar zelfstandigheid
- Terminologie
- De uitvoering
- Hoofdstuk II
- Verzameling composities
- Hoofdstuk III
- Partituren met verwante ideeen
- Hoofdstuk IV
- Terminologisch tekenen
- Hoofdstuk V
- Code voor moderne notatie
- Dankwoord
- Winkel Antwerpen : Available